отчет про проектной деятельности за 2018-2019 учебный год

Отчет по проекту «В гостях у сказки»

второй младшей группы №7 «Лучики»

за 2018-2019 учебный год

 

В проекте «В гостях у сказки» участвовали дети от 3 до 4 лет в количестве 22 человека. Проект долгосрочный, продолжительностью с 17 сентября 2018 года по 17 мая 2019 года.

Известно, что в устном народном творчестве, как нигде больше сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, красоте, храбрости, трудолюбии, верности. Все это мы можем увидеть в русских народных сказках. Именно сказки являются материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста развитию речи.

Перед воспитателями была поставлена цель: развить интерес детей к русским народным сказкам, создать условия для активного использования сказок в деятельности.

А также задачи:

Обучающие:  1. Познакомить и закрепить знания детей о русских народных  сказках.

2. Формировать желание быть похожими на положительных персонажей сказок

Развивающие:  1. Обогащать словарь детей, развивать устную речь.

2. Развивать выразительную речь, воображение, мышление через участие детей в драматизациях, кукольных, настольных театрах.

Воспитывающие: 1. Воспитывать интерес к сказкам; прививать детям правила безопасного поведения на примере сказок.

2. Воспитывать умение слушать взрослого, выполнять соответствующие действия, предложенные воспитателем.

С помощью бесед, игровой деятельности, выполнения работ по изобразительной деятельности, чтения, прослушивания, просмотра сказок, совместной деятельности по конструированию, организации физ.досугов  было проведено ежемесячно в среднем по 4 мероприятия, всего - 37 мероприятий – 8 часов.

Сентябрь «Колобок» (1 час)	Декабрь «Пузырь, Соломинка и Лапоть» (45 мин)	Март «Лиса и Журавль» (1 час)
Октябрь «Репка» (1 час 15 мин)	Январь «Теремок» (1час 10 мин)	Апрель «Курочка Ряба» (50 мин)
Ноябрь «Три медведя» (1 час)	Февраль «Волки семеро козлят» (1 час)

В первую очередь детям было рассказано о русском народном творчестве, а также о бережном отношении к книге.

Прочитано, просмотрено мультфильмами и сыграно детьми 8 сказок: «Колобок», «Репка», «Три медведя», «Пузырь, Соломинка и Лапоть», «Теремок», «Волк и семеро козлят», «Лиса и Журавль», «Курочка Ряба» (4 часа).

По художественно-эстетическому развитию проведены мероприятия по сказкам:

- лепка «Колобок», «Цветок в горшке» (30 мин);

- аппликация «Репка», «Чашки трех медведей», «Пузырь, Соломинка и Лапоть», «Корзина с пасхальными яйцами» (1 час);

- конструирование «Стройка теремка» (15 мин);

- рисование «Заяц на снегу», «Козленок» (30 мин).

По познавательному развитию проведены игры: «Гаражи», «На что похоже?», «Стройка теремка», «У кого длиннее хвост?», «Назови правильно» (1 час 15 мин).

Не забывали мы и о физическом развитии детей. Во время физкульминуток, на непосредственной образовательной деятельности, на прогулках были проведены игры, непосредственно связанные с той или иной сказкой: «Тянем репку», «У медведя во бору…», «Пузырь», «Замри», «Лиса и Журавль», «Донеси яйцо до корзинки» (30 мин). Игры на прогулке проводились по выбору детей.

С помощью всех вышеперечисленных мероприятий, мы, воспитатели группы, считаем, что:

-  сформировали у детей интерес к устному народному творчеству, в частности к сказкам;

- дети имею представления и знания о русских народных сказках, знают содержание, прочитанных сказок;

- умеют через имитацию образа героев сказок различать добро и зло; характеризовать поступки, поведение; выражать эмоции и понимать чувства других;

- дети во время игры-драматизации сказки чувствуют себя уверенно;

- у детей стал разнообразней словарный запас.

Это говорит о том, что цель и задачи, поставленные пред нами, выполнены.

Воспитатели группы №7 «Лучики»